A partire dgli anni ’80 si moltiplicano, su scala europea e mondiale, gli accordi inter-universitari e i programmi di scambi internazionali che favoriscono la mobilità degli studenti, degli insegnanti e dei ricercatori, trasformando i funzionamenti classici degli istituti per l’insegnamento superiore. L’internazionalizzazione delle offerte formative è divenuta pertanto la scommessa principale da condividere, mentre gli strumenti digitali servono questa ambizione in modo privilegiato.
Il Vice-Presidente delle Relazioni Internazionali dell’Université de la Méditerranée insieme ai suoi collaboratori immaginarono,
al termine della Conferenza euro-mediterranea
di Barcellona del 1995, una nuova forma di cooperazione pedagogica europea, fondata sull’appartenenza al contesto mediterraneo
e sull’utilizzazione delle tecniche di insegnamento a distanza.
Per portare felicemente a termine questo progetto volto alla creazione di un’univeristà euro-mediterranea, si è
organizzato dapprima un gruppo di riflessione trasformatosi rapidamente in comitato direttivo grazie anche all’appoggio
e all’impegno personale del Presidente dell’Université de la Méditerranée che lo inserì nelle priorità del contratto
quadriennale dell’Istituto.
Dal 1996 il comitato direttivo ha intrapreso uno studio di fattibilità presso le università del bacino del Mediterraneo
con le quali erano già stati stretti numerosi legami storici molto profiqui sul piano scientifico.
Tale studio ha dimostrato chiaramente la necessità di condividere le risorse per la formazione e per la ricerca
relative a temi regionali di interesse comune.
In un primo tempo è stata svolta una diagnosi dei bisogni relativi alle formazioni professionalizzanti del terzo ciclo,
specialmente in ambito sanitario, ambientale, gestionale ed economico. In un secondo tempo l’ampiezza dei bisogni
registrati ha comportato un’estensione dell’indagine da questi ambiti a tutte le discipline in cui si potevano
riscontrare delle necessità. In questo modo l’Università Téthys ha adottato un modello aperto di adattamento dell’offerta
in funzione dei bisogni identificati.
E’ così che, durante i quattro anni della fase di studio,
ventidue università
, rappresentanti otto paesi delle rive del Mediterraneo si sono avvicinate e in seguito federate intorno ad un progetto
operativo per la messa in circolazione delle competenze.
L’accordo quadro
di cooperazione interuniversitaria del 29 gennaio 2000 fonda l’Università Téthys:
tale accordo costituisce la prima pietra per la costruzione di uno spazio Euro-Mediterraneo dell’Insegnamento
Superiore e della Ricerca.
L’Università aperta dello spazio Mediterraneo
Per l’avvicinamento dei popoli, lo scambio dei saperi e delle culture