10– الأنشطة التربوية: انتقلت عدة بعثات لأساتذة إلى المغرب (جامعة الجديدة, وجدة, مراكش) وإلى تونس (جامعة المونستير) نشرنا دروس على مستوى الماستر1 ميكانيك وقمنا بإثبات مرّتين رسميًا الماستر2 " فن الصناعة الإجمالي". وفي هذا الإطار قام معلمو مرسيليا باختيار دفعة من 30 طالبا لكي يستفيدوا من التعليم بالحضور أو من بعيد, لكنه للأسف تأخر برنامج نشر الدروس بسبب تعجيل تصميم المحتويات التربوية حسب ما كنا نتأمله, وهذا من أجل خمول إدارات البرنامج الأوروبي EUMEDIS.  إن المشروع الذي تشارك فيه تيثيس فقد تم  تمويله, وقد تم رفع هذه العملية أمام UNESCO  تحت عنوان "كمبوس فرتوال ابن سنا", يعتبر هذا المشروع من أهم مشارعنا التي تستهدف تزامن إنتاج المحتويات التربوية ونشرها. وفي إطار آخر, قام مكتب التنسيق بتنسيق مشروع أوربي Interreg IIIB MEDOCC   وهذا بمساعدة شركائنا الخمسة من القوص المتوسطي (جزر البليار, كتلونيا, المنطقة الإدارية في جنوب شرق فرنسا PACA, والليجوري المنطقة الإدارية شمال إطاليا) ومساعدة جامعات الشراكة الجنوبية الخمس في إطار مشروع مشترك يستهدف انشاء برنامج مشترك بيإقليمي رقمي لإدارة المعرفة المتعلقة بالثقافات والأراضي المتوسطية. استهدفت هذه الدراسة معالجة المشاكل الخاصة بالصحة العمومية وإدارة الموارد الطبيعية كإشكالية الماء فى منطقة البحر الأبيض المتوسط, كذلك اقترحت مشاريع أخرى في إطار البرنامج TEMPUS  الذي افتُتح مؤخراً للبلدان المتوسطية.